刘苓丽名师工作室

乌一中心理健康教育名师工作坊——同志恋爱

浏览量: 10048     更新时间:2018-12-05

本学期乌一中心理健康教育名师工作坊将继续以主题讲座、读书沙龙、案例研讨、同频互动等形式开展促进教师自我成长的主题活动。

2018年10月10日,我中心教师开展第22期讲座,主题为《同志恋爱》。主讲人:赵金秋,参加人:刘苓丽、李由、于宏伟、王冬雪。

      性倾向不止一种,不管是同性恋还是双性恋都属正常,绝不是疾病。的确,这应该是一个共识,同性恋绝非一种精神疾病。早在1990年,世界卫生组织就正式将同性恋从疾病名册中去除;2001年,中华精神科学会也将同性恋从精神疾病分类中删除。不歧视同性恋,并且保障其权益,更是现代社会的基本原则。每一个人都是独一无二的,长相、肤色、身高、体重、性格、民族、国籍都不相同,性倾向只是不同的一个方面。

       消除偏见,理解差异,应是社会的信念。或许,我们可以更多地学会理解“不一样的烟火”。罗素曾言,“须知参差多态,乃是世界本源”。在很大程度上,同性恋的存在,也正是人类在性意识、性倾向上“参差多态”的体现。从《荷马史诗》中英雄阿喀琉斯和同伴的情谊,到托马斯·曼名著《魂断威尼斯》中对同性之美的热烈赞叹,许多文艺作品在探索人类心灵的过程中触及同性恋的主题,更让人看到,人类最宝贵的情感,本就是在性别界限之上的。

       同性恋这个词对于青少年已不再陌生。近些年媒体上不断出现某某明星出柜,某某国家承认同性婚姻合法化等消息。同性恋信息的不断曝光已成为性文化环境的一部分,影响着青少年性心理的发展。了解同志文化对于我们教师的心理辅导工作也是很有必要的,让我们可以更好地帮助来访者进行自我接纳和社会适应。
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