一、指导思想   

以“整合资源、?强化管理?、打造学校核心竞争力” 为原则，以名师为引领，以课程为纽带，?以“名师工作坊”为载体?，充分发挥名师在教育教学中的示范、引领、辐射作用，?形成以名师为核心的学科骨干教师团队和研究型教师群体，?促进教师队伍建设，促进教育、教学质量的提高。

二、  工作目标：

以点燃激情、凝聚智慧、专业引领、互学共进为宗旨。使名师工作坊成为研修的平台、成长的驿站、示范的窗口、辐射的中心。

 三、工作任务：

 名师工作坊的工作由首席名师具体负责，本着双向选择，流动管理的原则，招聘核心成员。共同合作履行以下职责：  

⑴建好一支团队。引领青年教师提高师德修养、教育教学质量、科研水平和管理水平。以名师公开教学、组织研讨、现场指导、专题研究、公开课讲评、观摩考察等形式对青年教师进行培养。每个工作坊在工作周期（三年）内应培养出3-5名的优秀骨干教师。

⑵抓好一项研究。以名师的学术专长为基础，以参研教师的共同志向、共同研究方向、共同研究愿望为依托，确定并开展教育教学项目研究。任期内要完成立项课题的研究。

⑶做好一次展示。坚持以教育教学为中心，引领学科建设。每年举办一次主题展示活动，以研讨会、名师论坛、公开教学、现场指导等形式向全校辐射、示范。任期（三年）末要办好学术成果汇报展示活动。

（4）建好一个网页。依托学校网站，建立名师工作坊专栏，开展学科教学改革在线研讨，在线答疑、交流学习，实现成果共享，

（5）完成学校交办的其他教学教研任务。

 四、组织与管理

1、名师工作坊由以校长为组长的领导小组具体管理。

2、教导处协管，检查，考核。负责协调相关部门，为工作坊创造良好的工作条件和提供保障。

3、学校给予名师工作坊一定的经费支持。保障工作坊各项工作的顺利开展。