一、心理名师工作坊组织机构

    首席名师：刘苓丽

    核心成员：

刘淑梅：心理教师，中学高级教师。

李由：国家二级心理咨询师，负责素拓和社团

赵金秋：国家二级心理咨询师，负责素拓和社团

张慧莹：英语教师，中学初级教师。负责学生团体沙盘 。

二、工作目标：

    1、培养组内年轻教师1-2名。

    2、拥有独立研究的校级课题。

    3、建立学科资源库。

    4、开办名师工作室网页，上传工作室相关培训报道、培训图片、活动内容等。

5、 结合我校课题开发及校本教材开发经验，开展工作室教研活动。

 三、具体工作任务：

    1、培养年轻教师：结合学生发展中心的实际情况，积极吸收志愿者老师，进行每月一次的个人成长讲座沙龙活动、开展团体沙盘体验沙龙活动。建立年轻教师活动档案。

2、做好一项研究：工作坊成员结合学科实际，承担一项校级科研课题《高中生职业规划的现状和实践探索》，三年内认真完成。由刘淑梅、李佳、张慧颖负责，记录过程建立档案，形成调研报告。

3、建立职业生涯规划课程的资源库。工作坊成员利用心理自助平台，包括各行各业分析，大学专业介绍，高校招生政策，出国留学信息，系统全面收集关于当前社会就业形势、职场动态等资料，旨在给学生提供充足的信息，便于学生了解社会需求的变化，做到“随机应变”。

    4、建立名师工作室网页：依托雪绒花心理社团和风向标职业规划社团，设立《个人博客》每周至少更新一篇博客；《职场人士讲职业》邀请成功人士讲职场；《与企业零距离》充分挖掘企业的社会资源，组织学生走进企业，近距离接触岗位、体验职业。

5．做好一次展示、办好本工作坊任期成果汇报展示活动。举办一次主题展示活动，以研讨会、报告会、名师论坛、公开教学、现场指导等形式向全校辐射、示范。