张 焱名师工作室


张 焱


张焱名师工作室资料 工作室简介 本工作室以乌兰浩特第一中学张焱及其专业特色命名的非行政性工作机构,由张焱负责.将努力打造成高中数学教师合作的伙伴,交流的平台,科研的团队,培训的基地,名师的摇篮。本工作室的宗旨是:打造名师团队,开发本学科校本教材共享优势资源。 首席名师简介 张焱,女,内蒙古自治区乌兰浩特第一中学数学高级教师,内蒙古自治区数学学科带头人,自治区第二批网络名师,自治区优秀教师,自治区特级教师,自治区中小学教师培训专家团队首批人选。本人深信只有教研先行,才能有效的提高课堂教学效果。为此从没有放松过教学理论的学习和教学方式的研究,构建并组织实施的自主学习课堂模式深受学生欢迎,充分调动了大多数学生的学习兴趣,转变了教师的教学理念,提升了学生的核心素养,最大限度提升了课堂的有效性。在教学实践中注重以学生为本、注重个体差异,创立了与学生面对面“说卷”(面批考卷)、试卷、作业评语等学法指导方法以及 “分层教学法”的教学模式。依托学情,让课上“吃不饱”的学生通过“数学奥赛辅导”发展数学特长;所辅导的学生在全国数学奥赛中有数十人次获奖,本人也于1995年被中国数学奥林匹克委员会评为中国数学奥林匹克贰级教练员。2003~2014年每年都获得优秀辅导员称号。主持的内蒙古自治区教学研究课题《基于数学课程标准进行的教学目标设计的基本模式及评价》的课题及兴安盟教育科学规划课题《基于课程标准的高中数学教学研究》均通过验收签定。多次为东北师大实习教师做《青年教师职业适应及规划》的讲座。教学研究成果非常显著。1997年,撰写的论文《(pξ1+qξ2)n 展开式中系数的分布》发表在中国初等数学研究论文集上,并在大会上宣读。2009年7月论文《高中数学学生研究性学习初探》发表在交谈聚焦第7期上(国家级),并在“中国教育实践研究论文大赛”中获一等奖;2009年4月《新课标下如何引导学生实现数学的“再创造”》发表在省级刊物考试周刊第17期上。2011年3月论文《浅谈在教学中如何发挥学生的主体作用》发表在教苑荟萃3月上期上。2012年3月论文《从一道高三测试题的测试情况几讲评概况反思教学缺失》发表在教育学3月(下半月)期刊上(国家级)。还有8篇论文在内蒙古自治区教育学会优秀论文评选中获一、二、三等奖。2003年获盟级高中数学学科基本功大赛一等奖;2006年在全盟中学数学学科竞赛中被评为优质课。数学教研活动,主动承担本学科的教研任务。在校外承担过中学数学教师各种培训工作,如2014年12月在“国培计划——内蒙古自治区农村牧区中小学“送陪下乡”培训班中学数学教师国培中做了《数学教师专业成长》和《数学教学备课艺术》的专题讲座。并主持了主持内蒙古自治区教学研究课题《基于数学课程标准进行的教学目标设计的基本模式及评价》的研究工作。在校内充分发挥传帮带作用,无私的指导帮助新教师,每学期都为青年教师做知识专题讲座和新教师职业成长指导讲座,并为青年教师上示范课。每年都承担盟级专题讲座、示范课的工作。而且每学期都做学生的学法讲座、青年教师培训讲座、学科知识讲座及毕业年级的考前指导等。并形成了高中学生学法系列指导校本课程。在各类、各级数学学科教学活动中承担专家点评或评委工作。精湛的专业素质、高超的教学艺术、丰富的一线教学经验,丰厚的专业理论水平深受同行好评。 张焱高中数学名师工作室主持人,在省级以上数学报刊发表论文多篇,四十多万字。 始终坚信以学生为中心,以人为本,坚持让学生“自主—成才”的教育理念;形成了“自主研究、严谨有序、生动活泼”的教学风格。在课堂教学、学生学法指导等方面探索出许多成功经验。深信只有教研先行,才能有效地提高课常教学效果。有7篇教学论文获国家级和省级奖。在班级管理方面,完善了“尊重信任、情感育人、亮点激人、文化塑人、自主管理”的管理风格。 职业情怀:一起学习一起思索,一起感受一起快乐。 职业追求:育人的模范,教学的专家,科研的行者。 人生信条:用微笑抚平一切困难.
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